互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對我們現(xiàn)有的生產(chǎn)方式、思維方式、知識結(jié)構(gòu)以及教育形式等產(chǎn)生了重大影響，知識經(jīng)濟時代也隨之到來。要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求，使教育向社會化和終身化向發(fā)展，在線教育將成為重要途徑的手段。在線教育是電子商務(wù)運用的典范。電商行業(yè)的迅速發(fā)展是否會帶動在線教育的全面發(fā)展呢？未來的在線教育的模式是怎樣的呢？

一、在線教育是具有以下特征的教育形態(tài)

1、教育組織通過規(guī)劃與精心準備的學習資料以及為學員提供服務(wù)的平臺

2、教師與學員在教與學的全過程中處于分離狀態(tài)

3、提供課程體系的鏈接并從學生與學生的交流對話中收益。。

4、在線教育平臺將各自的教師和學生聯(lián)系在一起并以此作為課程內(nèi)容載體。

5、學生在學習全過程中與學習集體也處于相對分離狀態(tài)，學生通常是接受個別化教學而不是集體教學。

二、未來的在線教育模式是怎樣的？

從線下教育轉(zhuǎn)做線上教育，在線教育是一個直播、售后、課程、平臺相結(jié)合的產(chǎn)品，雖然這個平臺的形態(tài)會逐漸發(fā)生改變，但始終要把它當做一個產(chǎn)品整體去研究。簡單來講，想要贏得這場比賽的勝利主要采取成整體的教學內(nèi)容+自由服務(wù)平臺+資源整合+售后的方式，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動課程資源的思路不是純互聯(lián)網(wǎng)的短平快而是較為厚重的。

在線教育在教學方式上，主要是利用直播課和錄播課來進行教育傳播，基于技術(shù)人員能力的高低，在直播教學中增加在線編程，練習和及時問答的環(huán)節(jié)。用在線編程的任務(wù)系統(tǒng)將問答練習嵌入到視頻其中，讓用戶邊學邊做，同時SPL自驅(qū)型學習系統(tǒng)能在整個學習的過程中幫助用戶達成可視化的目標，交互式的任務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)答疑功能，在線編程、交互答疑等系統(tǒng)在PC端和手機端都可以使用。

在線教育的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)教育一統(tǒng)天下的局面，它同傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別就在于師生、教學處于相對分離狀態(tài)。未來在線教育的發(fā)展?jié)摿κ遣谎远鞯模瑒?chuàng)客匠人開發(fā)的講師拓客系統(tǒng)也是在線教育的平臺之一，它實現(xiàn)了直播、售后、課程、平臺結(jié)合的一體化。